發布時間：2010-10-25 來源：派多格寵物美容師培訓學校 作者：管理員 點擊：1617次

2～3月齡拳師犬幼犬的培育

    ①飼養管理：在這個月齡段，由于幼犬剛脫離母犬面對一個完全陌生的環境，其飲食、習慣都發生了較大變化。由于幼犬生性活潑、興奮好動、貪玩、易與人接觸、喜歡撕咬物品等，這就要求主人多與幼犬接觸，建立良好的親和關系，并使幼犬對主人的聲音形成條件反射，建立依戀關系。

    拳師犬的食量比德國牧羊犬要大，在喂食時，要注意飼料的質量，以適口性好、營養豐富、易于消化的食物為主，一般每天喂食4次為宜，每次喂食控制食量，保持幼犬旺盛的食欲，如一次喂食的量太多，則容易引起幼犬消化不良，造成腸胃功能紊亂，影響營養物質的吸收或受壓過重而使幼犬四肢變形。

    ②培訓：△環境鍛煉與前來的培養。幼犬脫離母犬后不要急于散放，應當讓幼犬充分熟悉周圍的新環境，2～3天后可適當進行戶外運動(以清凈環境為主)，以增強犬體骨骼、肌肉組織的機能，改善內臟器官功能，促進新陳代謝。運動量要適當，應隨著時間的推移而加大，并適時攀跨簡易的障礙物，環境復雜程度應由簡入繁，不要讓幼犬進入危險的環境之中，以免傷及幼犬。

    我們在散放幼犬和與幼犬進行游戲時，可對幼犬發出“來”的口令，以促使幼犬前來，當幼犬來到我們跟前時應及時給予獎勵(如撫摸、給幼犬感興趣的物品、食物等)。經過反復訓練，幼犬就能根據“來”的口令順利地來到我們跟前。

    △使幼犬習慣于戴項圈。拳師犬幼犬生長至兩個月齡時應給幼犬戴項圈，初應選擇輕而不緊的項圈，在幼犬搶食或游戲，注意力分散時敏捷地套上，反復幾次，幼犬就習慣了。

    △銜取欲的培養。早晨，在犬空腹的情況下，先用棉制品(如毛巾、破布等)隔欄逗引犬，讓幼犬注意并追逐逗引物，當幼犬開始銜取逗引物時，我們應及時下達“銜”和“好”的口令，反復逗引2～3次結束，訓練進行2～3天即可轉入下一階段的訓練。

    △培養幼犬的占有欲。我們在隔欄逗引幼犬至興奮時突然打開犬房門，讓幼犬相互爭奪逗引物并開始撕咬，我們及時下“銜”和“好”的n-C"，并與幼犬拉扯爭搶物品，拉扯至一定程度，放手，讓幼犬之間相互爭搶撕咬物品。訓練不宜過多，重復2～3次后逗引結束。這一階段的訓練每天可進行兩次(早上和下午在犬空腹的情況下進行)，訓練物品要經常變換，交替進行(如棉布、毛巾、麻袋、玩具娃娃等)。

3～4月齡拳師犬幼犬的培育

    ①飼養管理：這個月齡段的幼犬對新的環境、飲食生活情況都完全適應了，同時食量也明顯增大，且開始換胎毛，在喂食時應特別注重營養成分的相互搭配，每日喂食3～4餐為宜，不可過飽。

    ②培訓：△環境鍛煉。當幼犬適應在清靜環境中嬉耍后，應把幼犬帶入相對復雜的環境中鍛煉，有計劃地穿越人群，燃放鞭炮，攀躍相對復雜的障礙物，并在靜止t9車輛邊自由嬉耍，使幼犬適應各種環境。

    △培養幼犬習慣牽引。初期給幼犬戴上牽引帶時，幼犬會感到不自由，會出現不走、害個白、掙扎的現象。在訓練時，先將～群幼犬放出進行散放、游戲，用長牽引帶牽引其中的～只，讓幼犬相互追逐游戲或相互嘶咬訓練物品，然后慢慢地收緊牽引帶，將幼犬牽回，反復幾次，幼犬就逐漸習慣于牽引了。對于個別幼犬可以通過～步一步地走，每走幾步給予食物獎勵，這樣幼犬也能習慣于牽引。

    ⑨銜取欲的培養

    這個月齡段是培養拳師犬銜取的關鍵時期，訓練的好壞直接影響到曰后對拋物銜取和送物銜取能力的培養，分三個階段進行：

    △在繼前段的基礎上，訓練物品增高麻質護袖、麻棒、樹枝等，用木棍拴繩、綁棉、麻等物品在空中或地上拖動，逗引幼犬使其興奮地去銜并撕咬物品。

    △幼訓員與幼犬之間相互拉扯訓練物品時，應不斷的下“銜”和“好”的口令。拉扯到～定程度放手，讓幼犬之間相互爭搶、撕扯物品，幼訓員應及時撫拍幼犬給予獎勵。

    △當幼犬具備上述能力后，幼訓員可有意識將手中的物品向前拋出l～2米，下“銜”的口令，讓犬前去爭搶、撕咬，幼訓員應及時跟上并撫拍幼犬給予獎勵。物品拋出的距離可逐漸加大。